เด็กยุคใหม่ใช้แอปฯ ช่วยทำโจทย์เลขส่งครู 

       วิชาคณิตศาสตร์ เป็นวิชาที่ใช้คำนวณตัวเลขหาผลลัพธ์ โดยวิชานี้ถูกบรรจุอยู่ในการเรียนการสอนของหลักสูตรการเรียน ซึ่งหลายคนไม่ชอบวิชานี้เพราะเป็นวิชาที่ทำความเข้าใจยาก

       และจากกรณีมีการเผยแพร่คลิปในโซเชียลมีเดีย ว่ามีเด็กนักเรียน ใช้แอปพลิเคชันช่วยเฉลยการบ้าน โดยลักษณะเป็นการถ่ายรูปโจทย์ และตัวแอปฯ จะปรากฏคำตอบออกมาให้ [ads]

       ทีมข่าวพูดคุยกับเด็กนักเรียนชั้น ป.6 คนหนึ่ง ซึ่งบอกว่าได้ใช้แอปพลิเคชันนี้ช่วยทำการบ้านเหมือนกัน น้องบอกว่า รู้จักแอปฯ นี้จากเพื่อน เห็นเพื่อนใช้ก็ใช้ตามต่อ ๆ กันมา โดยใช้มาได้ประมาณ 1 ปีแล้ว เพื่อนใช้กันเกือบหมดเพราะส่วนใหญ่ก็มีสมาร์ทโฟนกัน โดยแอปฯ นี้จะช่วยในการทำโจทย์วิชาคณิตศาสตร์ ด้วยการถ่ายรูปสแกนโจทย์ และแอปฯ ก็จะคำนวณคำตอบออกมาให้ พร้อมมีวิธีทำโดยละเอียดให้ดูด้วย เท่าที่เคยใช้มาคำตอบที่ได้ก็ค่อนข้างตรงกับความเป็นจริง ทั้งนี้ ตนเองยังไม่เห็นว่ามีแอปฯ ลักษณะเดียวกันนี้ในเนื้อหาวิชาอื่น ๆ ด้วยหรือไม่

        เด็กนักเรียน ยังบอกด้วยว่า รู้สึกชอบแอปฯ นี้ มองว่าเป็นแอปฯ ที่ดี เพราะช่วยให้ทำการบ้านได้แม้จะเรียนไม่รู้เรื่อง แล้วก็สะดวกด้วย เพราะว่ามีวิธีทำให้ดู แต่เมื่อถามว่า ปกติแล้วดูแต่คำตอบหรือดูวิธีทำด้วย น้องตอบพร้อมรอยยิ้มว่า ดูแต่คำตอบ

        ในมุมของครูผู้สอน นายนิธิ ศรีสดใสสกุล ครูชำนาญการ โรงเรียนสตรีวิทยา 2 เปิดเผยว่า แอปพลิเคชันตัวนี้จริง ๆ  มีมานานแล้ว โดยเริ่มเห็นเด็กมัธยมใช้กันเยอะเมื่อช่วง 5 – 6 ปีที่แล้ว แต่ด้วยเทคโนโลยีทำให้ตอนนี้กลับมาเป็นที่นิยมอีกครั้ง ถ้าไปเปิดโทรศัพท์มือถือดู ใน 1 ห้องเรียน ต้องมีเด็กกว่า 80% ที่มีแอปพลิเคชันนี้ ซึ่งตัวแอปฯ สามารถหาคำตอบได้ค่อนข้างแม่นยำกว่า 90% บางครั้งครูเองก็ใช้เพื่อเช็กคำตอบ หรือเปรียบเทียบวิธีทำ

       โดยส่วนตัวมองว่า การทำการบ้านมีวัตถุประสงค์เพื่อฝึกฝน ทบทวนบทเรียน การใช้แอปฯ เข้ามาช่วยก็เป็นเรื่องดี เพราะมีวิธีทำให้ศึกษา แต่ปัญหาคือส่วนมากเด็กจะลอกคำตอบอย่างเดียว ทั้งนี้ ครูเองสนับสนุนและไม่ปิดกั้นการใช้เทคโนโลยีอยู่แล้ว ดังนั้น ถ้าเด็กใช้ก็ไม่ได้ว่าอะไร เพียงแค่อยากแนะนำให้ใช้อย่างถูกวิธี ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

"ควรสนับสนุนนะ เพราะเค้าคิดแอปพลิเคชันมาเพื่อให้ไปถึงผลลัพธ์ได้รวดเร็วที่สุด และเอาเวลาไปทำอย่างอื่น"

"แอปดีค่ะสนับสนุน อยู่ที่ตัวเด็กแล้วว่าจะใช้ให้เกิดประโยชน์หรือว่าจะลอกอย่างเดียว"

"เอาแค่ บวก ลบ คูณ หารได้ ก็พอค่ะ อย่างอื่นเรียนไปไม่ได้นำไปใช้มีชีวิตจริง ถ้าอยากให้ชาติพัฒนา มุ่งพัฒนา เรื่องสกิล ความชอบของแต่ละคน ว่าถนัดด้านไหนสนับสนุนไปทางนั้นได้เลย ป.1- ม.3 แล้วต่อด้านอาชีพเป็นหลัก สายวิทย์-คณิต ค่อยว่ากันต่อไป ตามแต่หัวเด็กไปด้านไหน ด้านเทคโนโลยีก็ตามแบบฉลาดถือว่าใช้เป็นเก่งค่ะ"

"โรงเรียน แถว บ้านให้เรียน ออนไลน์ สังกัด กทม. ให้เด็กส่งการบ้านในไลน์กลุ่ม มันก็ไม่ต่างจาก ให้เด็กๆ ลอกการบ้านกันเอง เพราะส่งไปในไลน์กลุ่ม เด็กบางคนไม่ต้องคิดเอง ดูเอาที่เพื่อนส่งมาในไลน์ แล้วลอก ส่ง เคยแจ้งครูไป บอกว่าทำไมไม่ส่งไลน์ส่วนตัว ครูบอกไม่สะดวก เรียนกันแบบนี้ ประเทศชาติจะเจริญได้ยังไง ถ้าเด็กยังคิดเองไม่ได้"

       ส่วนที่น่าเป็นห่วงตอนนี้คือเด็กเล็ก หรือนักเรียนชั้นประถมที่เริ่มเข้าถึงเทคโนโลยีได้มากขึ้น ต้องฝากให้ผู้ปกครองดูแลอย่างใกล้ชิด เพราะการเรียนรู้ในช่วงวัยนี้ การฝึกทักษะสำคัญมาก ผู้ปกครองควรแนะนำและดูแลให้เด็กใช้แอปฯ ในการตรวจคำตอบ ตรวจดูวิธีทำเท่านั้น แต่เด็กควรต้องได้ฝึกทำด้วยตนเอง

ขอขอบคุณที่มาจาก : ch3plus.com